溫馨提示:

1. 從預(yù)報(bào)名到明年入學(xué)前，不要換手機(jī)號，后面萬一出什么問題，折騰不起。

2. 報(bào)名時(shí)要到研招網(wǎng)上注冊，用戶名和密碼，請牢記。后面打印準(zhǔn)考證、查成績、復(fù)試等等都還需要在研招網(wǎng)上操作。

如果大家有什么疑問，或者還有什么溫馨小提示的，可以在下面留言。

洪橋教育,專注在職管理類聯(lián)考22年。

第一階段：基礎(chǔ)階段（1 月—6 月）

時(shí)間：基礎(chǔ)階段最好從年初開始實(shí)施，基礎(chǔ)較差的考生也要努力在 8月之前完成基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)。

目標(biāo)：這一階段主要任務(wù)是依據(jù)考試大綱的要求，系統(tǒng)梳理考綱中的知識(shí)點(diǎn)，熟練掌握數(shù)學(xué)基本概念、定理、公式及常用結(jié)論，為后期強(qiáng)化及沖刺復(fù)習(xí)打下牢固基礎(chǔ)。

方法：

此階段以概念原理為主做題為輔。

①考生應(yīng)根據(jù)參考資料認(rèn)真溫習(xí)，吃透基本的概念、原理，將常用的公式、結(jié)論轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱臇|西，經(jīng)常在腦海中回想一下各個(gè)知識(shí)要點(diǎn)之間有怎樣的內(nèi)在關(guān)系，哪些是關(guān)鍵要素，不輕易放過知識(shí)上的疑點(diǎn)和問題，做到穩(wěn)固扎實(shí)。

②復(fù)習(xí)課本內(nèi)容務(wù)必與做題相互配合同步進(jìn)行，否則很容易出現(xiàn)看了后邊忘了前邊的情況，只有及時(shí)配合做題加以鞏固，方可透徹理解各章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)及其應(yīng)用，達(dá)到相輔相成的理想效果。

總結(jié)：做題為輔來吃透基本數(shù)學(xué)概念、原理

第二階段：強(qiáng)化階段。（7 月—10 月）

時(shí)間：6月結(jié)束基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)后，要轉(zhuǎn)變備考模式，且最遲要在10月之前完成強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)。

目標(biāo)：強(qiáng)化階段主要是為了夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。這個(gè)階段同學(xué)經(jīng)過了長時(shí)間的學(xué)習(xí)已經(jīng)具有一定的知識(shí)基礎(chǔ)，接下來需要系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。

方法：

此階段實(shí)際上以做真題為主，考生可依照參考書習(xí)題和真題進(jìn)行復(fù)習(xí)。

①考生需要嚴(yán)格按照考綱的要求，對數(shù)學(xué)考點(diǎn)全面強(qiáng)化提高，牢固掌握考綱所要求的內(nèi)容，著重難點(diǎn)、重點(diǎn)、要點(diǎn)、考點(diǎn)的突破與解題技巧思路方法的歸納總結(jié)，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，有的放矢。

②通過做真題來鞏固加深基礎(chǔ)知識(shí)，并且在做真題中養(yǎng)成一定的解題習(xí)慣。同時(shí)對自己的強(qiáng)項(xiàng)和薄弱環(huán)節(jié)有清楚的認(rèn)識(shí)，再加有側(cè)重性、針對性地訓(xùn)練，認(rèn)真研究真題各種題型的求解思路和方法，對知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行融會(huì)貫通。

③做真題開始階段，是為了考察前期學(xué)習(xí)情況，對前期弱項(xiàng)加以重視，以及難點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容的攻克，切忌放太多注意力在時(shí)間和分?jǐn)?shù)上，隨著訓(xùn)練次數(shù)的上升，知識(shí)點(diǎn)的不斷鞏固，后期做真題的速度和正確率會(huì)不斷提高。真題量要保證每天一份，錯(cuò)題集要時(shí)常翻翻，真題要循環(huán)利用，反復(fù)練習(xí)，不斷總結(jié)，不斷思考。

總結(jié)：強(qiáng)化階段通過做真題來鞏固知識(shí)點(diǎn)和形成解題思路、技巧

第三階段：模串階段（11 月—12 月）

時(shí)間：2019年研招初試將于2018年12月22日至12月23日舉行，所以11月開始變要進(jìn)入考前沖刺。

目標(biāo)：考生通過模擬考題的實(shí)戰(zhàn)演練，熟悉考試流程及狀態(tài)。

方法：

利用套題對前面的復(fù)習(xí)做一個(gè)總體的檢驗(yàn)。

①通過做大量模擬考題來消化和鞏固知識(shí)點(diǎn)，測試出自己強(qiáng)弱項(xiàng)、了解試題考查的維度、熟悉出題規(guī)律，最后對數(shù)學(xué)考點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行認(rèn)真的梳理，有效地整合，在頭腦中形成對整個(gè)考點(diǎn)的知識(shí)框架圖。

②此階段最好每周安排一次模擬考試，通過模擬考試來積累考場經(jīng)驗(yàn)。

③學(xué)會(huì)分配時(shí)間和掌握節(jié)奏，嚴(yán)格按照每次模考時(shí)間表，加強(qiáng)環(huán)境模擬的真實(shí)性，營造緊張的考試氛圍，以鍛煉心理素質(zhì)和承受能力。

總結(jié)：模擬考試、查漏補(bǔ)缺

現(xiàn)階段復(fù)習(xí)方法

正值8月，是強(qiáng)化階段的黃金中期時(shí)間，當(dāng)面臨單純靠自己無法掌握的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，建議尋找一位“導(dǎo)師”來指路，因?yàn)楹玫睦蠋熌茏屇阍谠撽P(guān)鍵階段少走彎路。

導(dǎo)師可以是朋友里的歷年考生，通過面對面來交流經(jīng)驗(yàn)，但這個(gè)途徑的性質(zhì)幾乎是一次性次的，過程簡短的，且不系統(tǒng)的；

導(dǎo)師也可以是輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的課程，通過面授形式來答疑解惑，整套復(fù)習(xí)系統(tǒng)性較強(qiáng)，但是價(jià)格偏貴；

MBA學(xué)費(fèi)本身價(jià)格不菲，有些同學(xué)希望能在備考中節(jié)約成本，那么網(wǎng)課就順應(yīng)了這個(gè)需求的群體。因?yàn)榫W(wǎng)課價(jià)格較為便宜，復(fù)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)較為自由，也逐步成為了眾多備考生的首選。

總結(jié)：本階段切莫閉門造車，尋找多種途徑為自己備考助力（如網(wǎng)課）

MBA聯(lián)考數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)方法

1、參照大綱，但不拘泥于大綱

大家復(fù)習(xí)的時(shí)候首先要參照當(dāng)年的考試大綱，了解考試范圍，但是切忌完全按照考試大綱的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。

不錯(cuò)，大綱的確沒有包含極限，但是極限的概念是函數(shù)連續(xù)性和可導(dǎo)性的基礎(chǔ)，分析歷年的試卷都可以看到判斷函數(shù)連續(xù)性和可導(dǎo)性的題目，所以了解極限是非常必要的。類似的概念也有概率中的0-1分布等等，希望大家能重視這些大綱上看不到的內(nèi)容。

2、通過題目理解概念

數(shù)學(xué)中有很多概念和定理解釋起來很抽象，比如線性相關(guān)等，可能很多考生在看了很多遍以后也無法理解其意義，這時(shí)候就要找一些和定理相關(guān)的題目來分析、吃透，個(gè)人感覺比生背概念要容易理解的多。

3、分析歷年真題，整理出重點(diǎn)

最好的復(fù)習(xí)材料就是歷年的真題，把數(shù)學(xué)考題做一下歸納，可以發(fā)現(xiàn)，很多知識(shí)點(diǎn)都是必考的內(nèi)容，比如定積分求面積等。在復(fù)習(xí)的后期階段，應(yīng)該針對這些重點(diǎn)多做一些練習(xí)，考試的時(shí)候會(huì)事半功倍。洪橋教育建議大家能自己做這個(gè)分析整理，雖然如果有整理好的知識(shí)點(diǎn)可能會(huì)比較節(jié)約時(shí)間，但是整理的過程也是復(fù)習(xí)的過程，自己做印象會(huì)更深。

4、養(yǎng)成控制解題時(shí)間的習(xí)慣

在做每日一題的時(shí)候，每道題目，都給出了假想的難度系數(shù)以及解題時(shí)間，希望大家在解題的時(shí)候要養(yǎng)成看時(shí)間的習(xí)慣。大家都知道：綜合這門考試時(shí)間是3個(gè)小時(shí)，要在3個(gè)小時(shí)內(nèi)解答25道數(shù)學(xué)題、30道邏輯題以及兩篇作文是需要一定的速度的。每年考試后都有朋友抱怨作文沒有寫完，或是數(shù)學(xué)沒有算完。

可見合理分配時(shí)間的必要性。這里給大家一點(diǎn)忠告：練習(xí)解答計(jì)算類的題目時(shí)不要只列出式子就結(jié)束，一定要答案解出才能達(dá)到鍛煉的目的(當(dāng)然，考試的時(shí)候要具體問題具體分析)。

5、MBA聯(lián)考數(shù)學(xué)的特點(diǎn)

MBA聯(lián)考數(shù)學(xué)和考研不同，所有題目都是選擇題。這在考試中是我們可以靈活運(yùn)用的。要充分利用排除法、代入法來盡量節(jié)約考試時(shí)間，如果有一道題目你計(jì)算的時(shí)間超過了5分鐘還沒有解出，那么洪橋教育建議果斷放棄，在旁邊做一下標(biāo)記，等全部綜合試卷答完后再回頭算，這樣思路也會(huì)更清楚一些。

對于莫老師所總結(jié)的復(fù)習(xí)方法在洪橋教育看來咱們要考試的同學(xué)們是可以照做的！當(dāng)然，如果你覺得老師的方法加上老師的課程搭配在一起復(fù)習(xí)才是完美的話，那高老師絕對舉雙手贊成。畢竟，那些曾經(jīng)上莫老師數(shù)學(xué)課的學(xué)生，他們的數(shù)學(xué)都大幅度提升了！